Нарушения в анальной фазе развития
Фазы психосексуального развития по Фрейду (психоанализ для специалистов)
Эта стадия названа анальной потому, что на ней «внимание» ребенка смещается с зоны рта на область сфинктеров, которыми в это время ребенка обучают управлять в ходе обучения навыкам опрятности. Именно от эффективности овладения этими навыками на этой стадии зависит эмоциональное благополучие ребенка. В этот момент он сталкивается с первой в своей жизни социальной нормой и от того, насколько успешным для него окажется данный период, во многом будет определяться его отношение к социальным нормам вообще. Напомним, что нет никакой биологической потребности, которая заставила бы ребенка стремиться произвольно регулировать акты мочеиспускания и дефекации. Поэтому овладение этим навыком определяется исключительно психологическими потребностями в сохранении любви матери, стремлении к поощрению и избеганию наказания. Эмоциональное отношение к матери на этой стадии характеризуется амбивалентностью: одновременным сосуществованием любви и ненависти, агрессивности и потребности в близости.
Психосексуальное развитие — это термин, используемый в теории психоанализа Зигмунда Фрейда, чтобы описать серию стадий, через которые проходит человек в процессе развития, начиная с раннего детства и до взрослого возраста. Каждая стадия характеризуется определенными эротическими тенденциями и способами получения удовольствия, влияющими на формирование личности и поведения человека. Психосексуальное развитие включает в себя пять стадий, которые Фрейд назвал оральной, анальной, фаллической, латентной и генитальной. На каждой из этих стадий, согласно Фрейду, человек проходит через определенные внутренние конфликты, которые могут вызывать стрессовые ситуации и влиять на его психическое здоровье в дальнейшем. Если указанные конфликты остаются неразрешенными, это может вызвать задержку в развитии на определенной стадии и создание неэффективных стратегий преодоления проблем во взрослой жизни. Психосексуальное развитие играет существенную роль в психоанализе, подчеркивая значимость раннего детства в формировании взрослой личности и поведенческих особенностей.
| 223 | Каждая стадия психосексуального развития отвечает за формирование определенных качеств человека. Фиксация застревание на определенной стадии может произойти, если она проходила травматично для ребенка деструктивное поведение родителя, конфликтные ситуации в семье. | |
| 18 | Анальный характер — это психическая организация на анальной стадии психосексуального развития является источником адаптивных либо дезадаптивных, часто внешне противоречивых черт характера. Педантичность, упрямство, бережливость, скупость — типичные черты анального характера, для которого анальное развитие сохранило свое огромное значение. | |
| 48 | Фрейд ввел понятие «фиксация» на определенной стадии, подразумевая под фиксацией застревание, непрохождение этого периода из-за неудовлетворения или чрезмерного удовлетворения основных потребностей ребенка. | |
| 79 | Анальная стадия — вторая стадия психосексуального развития по З. | |
| 274 | Недетская заметка. | |
| 54 | Согласно представленной Фрейдом концепции психосексуальное развитие личности проходит последовательно определенные стадии :. Оральная стадия представляет собой самый глубокий контакт между ребенком и матерью. | |
| 162 | После завершения латентной стадии, которая продолжается до наступления половой зрелости, начинают восстанавливаться сексуальные и агрессивные побуждения, а вместе с ними интерес к противоположному полу и возрастающее осознание этого интереса. Этот период знаменется оживлением утихших было конфликтов, вследствие чего равновесие между Я и Оно нарушается. | |
| 135 | Мы продолжаем тему о психосексуальных стадиях развития ребенка по Фрейду и о влиянии фиксации на этих стадиях на характер человека. | |
| 364 | Психосексуальное развитие англ. Psychosexual development — теория, сформулированная Зигмундом Фрейдом, объяснявшая развитие личности на языке изменений в биологическом функционировании индивидума. |
Психосексуальное развитие англ. В психоанализе , разработанном Зигмундом Фрейдом , психосексуальное развитие объясняется на языке изменений в биологическом функционировании индивидуума. Опыт человека на каждом этапе оставляет свой отпечаток в виде установок , черт личности и ценностей, приобретённых в соответствующей фазе.
